گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی با موضوع چگونگی اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین اثر بخش و برنامه ریزی درسی و بالا بردن سطح سواد والدین
گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی با موضوع چگونگی اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین اثر بخش و برنامه ریزی درسی و بالا بردن سطح سواد والدین به همراه هدیه فایل که پنج نمونه پیشنهاد و راهکار جهت ارائه به منظور کسب نمره کامل ارزشیابی می باشد.
تدوین گزارش تخصصی با موضوع چگونگی اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین اثر بخش و برنامه ریزی درسی و بالا بردن سطح سواد والدین در قالب فایل ورد و با قابلیت ویرایش فایل و در ۳۱ صفحه به انضمام پنج عنوان پیشنهاد و راهکار کوتاه ارزشیابی جهت ارائه به عنوان مستندات ارزشیابی
گروه تخصصی ایسمگز قابل اعتماد ترین تیم در فضای مجازی می باشد که کاملترین نمونه های گزارش تخصصی را در راستای استفاده همکاران عزیز تدوین نموده است..در گروه تخصصی ما علاوه بر گزارش تخصصی هایی مثل این نمونه گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی با موضوع چگونگی اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین اثر بخش و برنامه ریزی درسی و بالا بردن سطح سواد والدین پیشنهادات و راهکارهای ارزشیابی را به صورت رایگان به شما عزیزان ارائه می دهیم.گروه تخصصی ایسمگز گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی را دقیق و کامل طراحی و تدوین نموده است و سعی بر این بوده است که بر اساس آخرین بخشنامه های ارسالی از آموزش و پرورش تدوین شود.
در فایل پیش رو با عنوان گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی مطالب زیر به طور کامل گنجانده شده است.
سرتیتر مطلب در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
چکیده گزارش در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
پیشگفتار و مقدمه موضوع در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
شناسایی مسائل و مشکلات در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
ابراز عقیده پیرامون وضع حاضر در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
جستجو و جمع نمودن منابع قابل اعتماد در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
گرد آوری داده و اطلاعات دقیق در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
گفتمان پیرامون حل مشکل در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
شرایط پس از بهبود مشکل اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
گردآوری منابع بیشتر و گفتمان در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
استناد به رویدادهای عملی در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
بحث پیرامون تاثیر و نتیجه اقدامات در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
پیشناد و ارائه راهکار در بحث مفهوم اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
منابع برتر و ماخذ قابل قبول اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین
: مصاحبه با همکاران
درجلسه ای درشورای آموزگاران در تاریخ۲۹/۸/۹۵ با همکاران در رابطه با دلایل افت تحصیلی تبادل نظر نمودیم .
( آموزگار پایه چهارم ) :” بیشتر دلیل گرفتن نمره کم بی توجهی خانواده ها به درس و مشق بچه هاست ، چون دانش آموزان این منطقه بیشتر دارای مشکلات خانوادگی از قبیل اختلافات والدین ، اعتیاد ، زندانی بودن پدر ، درآمد کم ، بی سوادی هستند و دیگر جایی برای درس خواندن و یا توجه کردن به فرزندشان ندارند . آنها اهمیت نمی دهند که فرزندشان ادامه تحصیل کند و انگیزه ای برای ادامه تحصیل ندارند” .
نظرات آموزگار پایه دوم ” دانش آموزان به دلیل ضعف پایه درسی باتلاش های بسیار معلم و خودشان باز نتیجه کمی را بدست می آورند . همچنین خانواده ها نقش مهمی در پیشرفت دانش آموزان دارند و باید آنها را وادار به همکاری نمائیم.”
. مدیر محترم آموزشگاه نیز در برگه ای دلایل افت تحصیلی دانش آموزان را نوشته و در اختیار من قرار دادند . طبق نوشته های ایشان عواملی همچون: برخورد والدین با دانش آموزومحیط نا امن خانواده در افت تحصیلی موثرهستند.
ایشان نوشته اند:”برطرف کردن موارد فوق واجرا نمودن راه کارهای زیر می تواند مفید واقع شود:برنامه ریزی قابل اجرا،تغذیه مناسب،ایجاد صمیمیت،بررسی با دقت تکالیف در منزل،استفاده از تشویق و….”
پیشینه تحقیق :
تعریف افت تحصیلی “منظور از افت تحصیلی (academic drop out) کاهش عملکرد تحصیلی و درسی دانش آموزان از سطح رضایت بخش به سطح نامطلوب است یا به عبارتی دیگر فاصله قابل توجهی که بین توان و استعداد بالقوه و توان بالفعل خود در فعالیتهای درسی وپیشرفت تحصیلی مشهود باشد.
گرچه این تعریف می تواند همان کسانی که به دنبال شکست های پی درپی،از تحصیل عقب مانده اند رادربر گیرد،اما مفهوم افت تحصیلی صرفاً مردودی یا شکست در امتحانات نیست و می تواند شامل هر دانش آموزی شود که آموخته های آموزشگاهی او کمتر از توان بالقوه ودر حد انتظار اوست.
براساس این تعریف دانش آموزان تیزهوش نیزممکن است دچار افت تحصیلی وکم آموزی شوند.”نصیریان(۱۳۸۲)
قائمی (۱۳۷۸) از دلایل عمده ضعف درسی دانش آموزان به موارد زیر اشاره می کند:
تنبلی، کمی هوش و استعداد، اختلافات والدین درگیریهای والدین، روش کار معلم، تبعیض ها، تنبیهات سخت، سنگینی برنامه، فشارهای روانی، معاشران بد، تمسخر و تحقیرها، محدودیت ها، وابستگی ها، و … او می نویسد :” شاید ما نتوانیم در مورد اصلاح دانش آموز صددرصد به پیروزی برسیم ولی اصل مسأله باید مورد توجه قرار گیرد که موفقیت ما می تواند از درصد بالایی برخوردار باشد. به هر حال باید علل زمینه ساز ضعف درسی مشخص شوند و برای رفع آنها و جبران کمبودها خانه و مدرسه باید رابطه ی تنگاتنگ داشته باشند. باید برنامه ریزی شود و معلوم باشد که دانش آموز در خانه باید چه ساعتی از روز درس بخواند؟چه ساعتی بازی کند؟ کی بخوابد؟.این برنامه ریزی باید بر اساس توانائی های او انجام شود.”
رحیمی (۱۳۸۶) در مقاله ای تحت عنوان «عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان » از عوامل موثر در رشد تحصیلی به شرح زیر نام می برد :
۱- سازمان آموزش و پرورش
۲- تأکید بر رشد عقلانی
۳- جو عاطفی مدرسه و کلاس
۴- پیش فرض های معلمان
۵- عقب ماندگی آموخته شده
۶- مسایل درون خانواده
وی در رابطه با اثرات پیشرفت تحصیلی می نویسد:
“اهمیت پیشرفت تحصیلی در سلامت روانی دانش آموزان به حدی است که برخی از متخصصان آن را حداقل تا نیمه دوم دوره جوانی معیار اساسی برای تشخیص عملکرد سالم دانسته اند”.
بلوم به نقل ازرحیمی (۱۳۶۸) می نویسد: “هنگامی که محیط مدرسه محیطی حاکی از شایستگی و لیاقت را برای دانش آموزان فراهم کند نوعی مصونیت در برابر بیماری های روانی در فرد ایجاد می شود ولی افراد شکست خورده معمولاً به افسردگی، ناسازگاری و بی قراری مبتلا می گردند”.
او در ادامه مقاله می نویسد:” اولین قدم جهت پیشرفت دانش آموز فرصت دادن به وی است تا موفقیت را هر چند سطحی تجربه کند و عزت نفس پیدا کند”.
بلوم به نقل ازرحیمی( ۱۳۶۸ ) می نویسد:”بهره گیری از راه های زیر می تواند در ایجاد انگیزه در دانش آموزان به معلمان کمک کند:
۱- بیان دقیق هدف های آموزشی
۲- استفاده از تشویق های کلامی
۳- بهره گیری ازآزمون هاو وضعیت درسی درایجاد انگیزه
۴- ارائه محرک های جالب و تازه
۵- ارائه ی مطالب از آسان به مشکل
۶- پرهیز از ایجاد رقابت های نامناسب
۷- استفاده از روش های متنوع در تدریس”
در جائی دیگر به این مورد برخورد کردم که:
“تماس و داد و ستددانش آموزان دارای ضعف درسی با هم سالان صرف نظر از نتایج مطلوب بسیاری که دارد، دست کم این مزیت را دارد که کودک را از حالت خود مداری خارج کند و به واقع گرایی رهنمون می سازد”.پارسا(۱۳۵۷)
مطلبی که در رابطه با گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی به ذهنم رسید این است که فایل گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی دائما در حال بروز رسانی و اضافه نمودن جزئیات می باشد. گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی در ارتباط با جزئیاتش کاملا دقیق و به روز می باشد. با توجه به تغییرات بخشنامه ها فایل گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی نیز مانند سایر فایل های موجود در سایت می بایست کلیه محتویات به روز را شامل شود. دوستان گرامی شما می توانید با دریافت فایل گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی از دقیق ترین فایل آموزشی در راستای نیازمندی های خود بهره ببرید. سایت حاضر با در اختیار داشتن منابع عظیم و قدرتمند در راستای نگارش و تدوین فایل هایی نظیر گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی پیشگام در عرصه تدوین فایل های آموزشی می باشد.
آنچه در رابطه با فایل گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی باید بدانیم :
مرجع فایل گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی در سایت حاضر می باشد.
فایل حاضر دائما در حال آبدیت و بروز رسانی می باشد.
فایل گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی اختصاصی تدوین شده و از سایت خاصی کپی نشده است.
با توجه به اینکه تدوین فایل هایی نظیر گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی مستلزم زمان و هزینه بالایی از سمت تیم پژوهشی ما می باشد ، لذا از کپی برداری و انتشار فایل های سایت جدا اجتناب ورزید.
فرهنگیان محترم می توانید گزارش تخصصی مرتبط با شغل معاون اجرایی را تحت عنوان چگونگی اثر بخشی در ارتقا فرایند آموزشی دانش آموزان با تشکیل جلسات والدین اثر بخش و برنامه ریزی درسی و بالا بردن سطح سواد والدین به همراه هدیه پنج عنوان برتر راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از گروه تخصصی ایسمگز خرید نمایید.
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
دیدگاهی بنویسید