گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم با موضوع چگونگی ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت در امر تدريس

گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم با موضوع چگونگی ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت در امر تدريس  به همراه هدیه فایل که پنج نمونه پیشنهاد و راهکار جهت ارائه به منظور کسب نمره کامل ارزشیابی می باشد.

گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم با موضوع چگونگی ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت در امر تدريس  در قالب فایل ورد و با قابلیت ویرایش فایل و در ۲۸ صفحه به انضمام پنج عنوان پیشنهاد و راهکار کوتاه ارزشیابی جهت ارائه به عنوان مستندات ارزشیابی

گروه تخصصی ایسمگز قابل اعتماد ترین تیم در فضای مجازی می باشد که کاملترین نمونه های گزارش تخصصی را در راستای استفاده همکاران عزیز تدوین نموده است..در گروه تخصصی ما علاوه بر گزارش تخصصی هایی مثل این نمونه گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم با موضوع چگونگی ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت در امر تدريس  پیشنهادات و راهکارهای ارزشیابی را به صورت رایگان به شما عزیزان ارائه می دهیم.گروه تخصصی ایسمگز گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم را دقیق و کامل طراحی و تدوین نموده است  و سعی بر این بوده است که بر اساس آخرین بخشنامه های ارسالی از آموزش و پرورش تدوین شود.

در فایل پیش رو با عنوان گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم مطالب زیر به طور کامل گنجانده شده است.

سرتیتر مطلب در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

چکیده گزارش در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

پیشگفتار و مقدمه موضوع در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

شناسایی مسائل و مشکلات در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

ابراز عقیده پیرامون وضع حاضر در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

جستجو و جمع نمودن منابع قابل اعتماد در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

گرد آوری داده و اطلاعات دقیق در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

گفتمان پیرامون حل مشکل در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

شرایط پس از بهبود مشکل ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

گردآوری منابع بیشتر و گفتمان در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

استناد به رویدادهای عملی در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

بحث پیرامون تاثیر و نتیجه اقدامات در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

پیشناد و ارائه راهکار در بحث مفهوم ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

منابع برتر و ماخذ قابل قبول ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت

اجراي راه حل ، مرحله دوم

با هماهنگي با معلمين آموزشگاه تصميم گرفتم كه در اين دوجلسه به بررسي موفق بودن طرح خود بپردازم. چنان چه موفقيت حاصل شود، به فكر راه حلي باشم كه بتوانم به نحوي اين روش را با امكانات موجود در آموزشگاه ادامه دهم. به گفته معلمين دانش آموزان به قدري علاقمند شده بودند كه طي درس و پس از پايان كلاس مرتب سؤال مي كردند: “آيا ما مي توانيم اين CD ها را براي رايت كردن ببريم؟”‍

يا مي پرسيدند “آيا ما هم مي توانيم در اينترنت در سايت هاي مختلف جستجو كنيم؟”

آن ها همچنين مي پرسيدند: “آيا مي توانيم در اوقات فراغت خود از سايت كامپيوتر
ديتا استفاده كنيم؟”

گرد آوري اطلاعات (شواهد۲)

. با مشاهده نمرات در سطح هاي مختلف آموزشي و همچنين مقايسه ميانگين نمرات در هر سطح آموزشي قبل و بعد از اقدام، پيشرفت دانش آموزان را متوجه شدم.

با توجه به نتايج موجود مشاهده مي شد كه تدريس مبتني بر IT باعث پيشرفت تحصيلي دانش آموزان شده است. به طوري كه ميانگين كلاس بيش از ۲٫۵ برابر افزايش يافته است. اين افزايش در سطح دانش ۱٫۴ برابر و در سطح درك و فهم۴٫۵ برابر و در سطح كاربرد بيش از ۸ برابر مي باشد.

با توجه به نتايج بسيار خوبي كه از روش تدريس مبتني بر IT به دست آمده بود، اين روش بسيار مفيد معرفي شد. گاهي اوقات نيز معلمين در اينترنت به جستجو مي پرداختند و براي هر مبحث اطلاعاتي را تهيه مي كردند و آن ها را به كلاس درس مي آوردند و با استفاده از كامپيوتر مدرسه به تدريس مي پرداختند همچنين استفاده از CD هاي آموزشي مناسب نيز تا حدي مرا در امر آموزش كمك مي كرد.

نتايج امتحانات و كوئيزهاي كلاسي و يا پرسش هاي شفاهي دال بر موفقيت اين طرح بود. درگير شدن معلمين و دانش آموزان با فناوري نو و بخصوص IT ، فعال شدن آن ها و ايجاد رقابت سازنده بين آن ها بسيار رضايتبخش بود.

ارزيابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن

پس از اين كه اطلاعات لازم درباره چگونگي اجرا و نتايج آن جمع آوري شد با توجه به نقطه نظرات و انتقادهاي ارائه شده توسط همكاران، دانش آموزان و والدين آن ها تا آن جا كه توانستم نقايص را برطرف كردم.

شواهد نشان داد كه تدريس مبتني بر IT  مورد قبول دانش آموزان و والدين آن ها است. به طوري كه در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان در كليه دروس آن ها اثر چشمگيري داشته است. اكثر همكاران نيز به انواع مختلف سعي در استفاده از اين روش ها برآمدند. رضايت معلمين آموزشگاه و  قدرداني آن ها از روند كار نشان داد كه تدريس مبتني بر IT  مورد قبول آن ها بوده است.

پيشرفت تحصيلي چشمگير دانش آموزان با مقايسه نمرات آن ها قبل و بعد از اقدام و به دست آمدن نتايج مطلوب نشان دهنده موفق بودن اين طرح پژوهشي است.

علاقمندي معلمين و دانش آموزان به استفاده از اينترنت و CD هاي آموزشي زياد شده بود بنابه گفته معلمين، تلاش آن ها براي يادگيري بيشتر مطالب، با اين روش تدريس افزايش يافته و موفقيت آن ها بيشتر شده است.

از همه مهم تر رضايت خودم كه بعد از يك سال تلاش فراوان و تحمل مشكلات زيادي كه بر سر راهم بود، تا اين كه به نتيجه مطلوب برسم، باعث شد كه اين طرح
اقدام پژوهي را به عنوان يكي از تجربيات مفيد آموزشي و به عنوان گامي مؤثر در جهت موفقيت در امر آموزش در نظر بگيرم.

مطلبی که در رابطه با گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم به ذهنم رسید این است که فایل گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم دائما در حال بروز رسانی و اضافه نمودن جزئیات می باشد. گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم در ارتباط با جزئیاتش کاملا دقیق و به روز می باشد. با توجه به تغییرات بخشنامه ها فایل گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم نیز مانند سایر فایل های موجود در سایت می بایست کلیه محتویات به روز را شامل شود. دوستان گرامی شما می توانید با دریافت فایل گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم از دقیق ترین فایل آموزشی در راستای نیازمندی های خود بهره ببرید. سایت حاضر با در اختیار داشتن منابع عظیم و قدرتمند در راستای نگارش و تدوین فایل هایی نظیر گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم پیشگام در عرصه تدوین فایل های آموزشی می باشد.

آنچه در رابطه با فایل گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم باید بدانیم :

مرجع فایل گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم در سایت حاضر می باشد.

فایل حاضر دائما در حال آبدیت و بروز رسانی می باشد.

فایل گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم اختصاصی تدوین شده و از سایت خاصی کپی نشده است.

با توجه به اینکه تدوین فایل هایی نظیر گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم مستلزم زمان و هزینه بالایی از سمت تیم پژوهشی ما می باشد ، لذا از کپی برداری و انتشار فایل های سایت جدا اجتناب ورزید.

فرهنگیان محترم می توانید گزارش تخصصی مدیر مدرسه متوسطه دوم را تحت عنوان چگونگی ترغیب معلمين آموزشگاه به استفاده از كامپيوتر و اينترنت در امر تدريس  به همراه هدیه پنج عنوان برتر راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از گروه تخصصی ایسمگز خرید نمایید.

توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004