گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان با موضوع چگونگی با نشاط ساختن دانش آموزانم
گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان با موضوع چگونگی با نشاط ساختن دانش آموزانم به همراه هدیه فایل که پنج نمونه پیشنهاد و راهکار جهت ارائه به منظور کسب نمره کامل ارزشیابی می باشد.
گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان با موضوع چگونگی با نشاط ساختن دانش آموزانم در قالب فایل ورد و با قابلیت ویرایش فایل و در ۲۹ صفحه به انضمام پنج عنوان پیشنهاد و راهکار کوتاه ارزشیابی جهت ارائه به عنوان مستندات ارزشیابی
گروه تخصصی ایسمگز قابل اعتماد ترین تیم در فضای مجازی می باشد که کاملترین نمونه های گزارش تخصصی را در راستای استفاده همکاران عزیز تدوین نموده است..در گروه تخصصی ما علاوه بر گزارش تخصصی هایی مثل این نمونه گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان با موضوع چگونگی با نشاط ساختن دانش آموزانم پیشنهادات و راهکارهای ارزشیابی را به صورت رایگان به شما عزیزان ارائه می دهیم.گروه تخصصی ایسمگز گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان را دقیق و کامل طراحی و تدوین نموده است و سعی بر این بوده است که بر اساس آخرین بخشنامه های ارسالی از آموزش و پرورش تدوین شود.
در فایل پیش رو با عنوان گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان مطالب زیر به طور کامل گنجانده شده است.
سرتیتر مطلب در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
چکیده گزارش در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
پیشگفتار و مقدمه موضوع در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
شناسایی مسائل و مشکلات در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
ابراز عقیده پیرامون وضع حاضر در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
جستجو و جمع نمودن منابع قابل اعتماد در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
گرد آوری داده و اطلاعات دقیق در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
گفتمان پیرامون حل مشکل در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
شرایط پس از بهبود مشکل با نشاط ساختن دانش آموزانم
گردآوری منابع بیشتر و گفتمان در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
استناد به رویدادهای عملی در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
بحث پیرامون تاثیر و نتیجه اقدامات در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
پیشناد و ارائه راهکار در بحث مفهوم با نشاط ساختن دانش آموزانم
منابع برتر و ماخذ قابل قبول با نشاط ساختن دانش آموزانم
راه حل های پیشنهادی:
روش تدریس مشارکتی (فراگیر- مدار) توسط معلمان
تشکیل گروههای درسی توسط معلمان
استفاده از روش خود ابرازی برای همه دانش آموزان
تغییر شرایط فیزیکی کلاس
تشویق دانش آموزان با روشهای مختلف
ایجاد نمایشگاه در دو بخش درسی- پژوهشی و فوق برنامه
تعیین ساعات گفتگو و ملاقات با دانش آموزان و اولیای آنان
برگزاری اردوهای داخل و خارج شهر
استفاده از وسایل کمک آموزشی ، تکنولوژی آموزشی
دادن تکالیف متنوع درسی
دعوت از همکاران پایه های دیگر جهت حضور در کلاس
گرفتن امتحان به روش مختلف در طول سال
استفاده از سبقت جویی و تعاون به عنوان محرک آموزشی
ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان
برخی از اقداماتی که کارکنان مدارس می توانند انجام دهند عبارتند از:
۱)تشخیص اهمیت مطالب غیر کلامی
۲)توجه به زیبایی محیط آموزشگاه و کلاسهای درس
۳)نقل داستانهایی در باره مدرسه
۴)برگزاری جشنها و مراسم مذهبی
۵)حقیقت و اعتبار
۶)پرورش و تقویت بیان
۷)پرورش روح دانش آموزان
۸) شناسایی علتها به جای توبیخها
اجرای راه حل انتخابی:
تعدادی از روشهای بالا انتخاب و اجرا شد . گروههای درسی توسط معلمان تشکیل شد و هرگروه به نام دانشمندی نامگذاری گردید. هر چند مدت یکبار طرز نشستن دانش آموز و چینش نیمکت ها تغییر می کرد و ابتدای هر زنگ از وضعیت نور ، سر و صدا و تهویه کلاس پرسش می شد. لیستی از فعالیت ها برای دانش آموزان تهیه گردید و به آنان ارائه شد و هر کدام با توجه به علاقه تعدادی از وسایل را ساختند و در نمایشگاهی جهت بازدید تمام دانش آموزان و همکاران و مسئولین اداره ارائه گردید.
در طول سال تحصیلی دانش آموزان با روشهای مختلف اعم از کارت تشویقی ، ورزش تشویقی ، اردویی تشویق شدند. در یک عمل ابتکاری ساعتی جهت گفتگو با دانش آموزان و اولیای آنان در هفته به صورت فردی اختصاص یافت که مورد استقبال آنان قرار گرفت.
تمامی دانش آموزان به نوعی در مدرسه می توانستند خود را ابراز کنند و استعداد و توانایی خود را به دیگر دانش آموزان عرضه کنند . تکالیف از حالتی یکنواختی در آمده و بصورت متنوع عرضه شد که تکالیف شامل انجام پروژه تحقیقاتی ، فعالیت خارج از کلاس ، گزارش ، مصاحبه و پیش مطالعه درس بود مشخص شد و امتحان نیز به روشهای فردی ، گروهی ، شفاهی ، کتبی و عملی انجام پذیرفت.
گرد آوری شواهد دو:
پس از انجام راه حل های انتخابی شاخص کیفی موفقیت طرح عبارتند از: فعالیت فردی و گروهی هنگام تدریس و تمرین ، علاقه دانش آموزان به فعالیت کلاسی و فوق برنامه داشتن برنامه در منزل ، به حداقل رسیدن غیبت ها منظم و مرتب در مدرسه و منزل و … و شاخص کمّی موفقیت طرح که شامل انجام آزمونهای منظم و مستمر از کلیه دروس بسیار چشمگیر بود و محقق را متعجّب ساخت.
عادلانه بودن ارزیابی (اعتبار بخشی)
چندین بار به طور تصادفی از دانش آموزان ارزشیابی بعمل آوردم و وقتی تعداد شرکت کنندگان علاقه مند به فعالیت های مدرسه ای و با نشاط را بررسی میکرد مشاهده میکرد که تعداد شان روز به روز افزایش می یابد بطوری که بعد از اجرای روش های متنوع و جذاب این تعداد به صد در صد رسیده بود که اولیای محترم و سایر همکاران چندین بار درباره این موضوع تقدیر و تشکر کردند.و با نوشتن نامه یا بصورت شفاهی احساس رضایت خود را اعلام می کردند و تشکر و قدر دانی می کردند.
مطلبی که در رابطه با گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان به ذهنم رسید این است که فایل گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان دائما در حال بروز رسانی و اضافه نمودن جزئیات می باشد. گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان در ارتباط با جزئیاتش کاملا دقیق و به روز می باشد. با توجه به تغییرات بخشنامه ها فایل گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان نیز مانند سایر فایل های موجود در سایت می بایست کلیه محتویات به روز را شامل شود. دوستان گرامی شما می توانید با دریافت فایل گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان از دقیق ترین فایل آموزشی در راستای نیازمندی های خود بهره ببرید. سایت حاضر با در اختیار داشتن منابع عظیم و قدرتمند در راستای نگارش و تدوین فایل هایی نظیر گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان پیشگام در عرصه تدوین فایل های آموزشی می باشد.
آنچه در رابطه با فایل گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان باید بدانیم :
مرجع فایل گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان در سایت حاضر می باشد.
فایل حاضر دائما در حال آبدیت و بروز رسانی می باشد.
فایل گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان اختصاصی تدوین شده و از سایت خاصی کپی نشده است.
با توجه به اینکه تدوین فایل هایی نظیر گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان مستلزم زمان و هزینه بالایی از سمت تیم پژوهشی ما می باشد ، لذا از کپی برداری و انتشار فایل های سایت جدا اجتناب ورزید.
فرهنگیان محترم می توانید گزارش تخصصی آموزگار پایه چهارم دبستان را تحت عنوان با نشاط ساختن دانش آموزانم به همراه هدیه پنج عنوان برتر راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از گروه تخصصی ایسمگز خرید نمایید.
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
دیدگاهی بنویسید