دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی با موضوع ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی در پایه دهم
دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی با موضوع ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی در پایه دهم به همراه هدیه فایل که پنج نمونه پیشنهاد و راهکار جهت ارائه به منظور کسب نمره کامل ارزشیابی می باشد.
تدوین گزارش تخصصی با موضوع ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی در پایه دهم در قالب فایل ورد و با قابلیت ویرایش فایل و در ۲۸ صفحه به انضمام پنج عنوان پیشنهاد و راهکار کوتاه ارزشیابی جهت ارائه به عنوان مستندات ارزشیابی
گروه تخصصی ایسمگز قابل اعتماد ترین تیم در فضای مجازی می باشد که کاملترین نمونه های گزارش تخصصی را در راستای استفاده همکاران عزیز تدوین نموده است..در گروه تخصصی ما علاوه بر گزارش تخصصی هایی مثل این نمونه دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی با موضوع ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی در پایه دهم پیشنهادات و راهکارهای ارزشیابی را به صورت رایگان به شما عزیزان ارائه می دهیم.گروه تخصصی ایسمگز دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی را دقیق و کامل طراحی و تدوین نموده است و سعی بر این بوده است که بر اساس آخرین بخشنامه های ارسالی از آموزش و پرورش تدوین شود.
در فایل پیش رو با عنوان دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی مطالب زیر به طور کامل گنجانده شده است.
سرتیتر مطلب در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
چکیده گزارش در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
پیشگفتار و مقدمه موضوع در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
شناسایی مسائل و مشکلات در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
ابراز عقیده پیرامون وضع حاضر در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
جستجو و جمع نمودن منابع قابل اعتماد در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
گرد آوری داده و اطلاعات دقیق در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
گفتمان پیرامون حل مشکل در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
شرایط پس از بهبود مشکل ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
گردآوری منابع بیشتر و گفتمان در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
استناد به رویدادهای عملی در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
بحث پیرامون تاثیر و نتیجه اقدامات در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
پیشناد و ارائه راهکار در بحث مفهوم ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
منابع برتر و ماخذ قابل قبول ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی
اهمیت پژوهش:
زبان عربی از یک سو زبان کتاب جاودان خداوندی و میراث پربهای اسلامی از حدیث و تاریخ،تفسیر و دیگر دانش ها بوده و از سوی دیگر زبان مشترک خانواده ی بزرگ مسلمانان است.علاوه بر این، ارتباط با جمعیت انبوهی که با وجود تفاوت های دینی و اقلیمی از خاور میانه تا شمال آفریقا و از کرانه های مدیترانه تا جنوب شرق آسیا با این زبان گفت و گو می کنند و باگسترش ابزارهای ارتباط جمعی هم چون شبکه های ماهواره ای، پایگاه های اطلاع رسانی،نشریات گوناگون پرتیراژ، کتاب ها و مقالات متنوع که روز به روز بر آن افزوده می گردد، اهمیت فراگیری و استفاده از این زبان را دو چندان می کند. شاید به جهت این گستردگی است که زبان عربی یکی از شش زبان رسمی سازمان ملل متحد قرار گرفته است. هم چنین، دلدادگی ایرانیان به بهره گیری از معارف دینی و دسترسی به منابع اصیل آن و آمیختگی چشمگیر زبان فارسی با زبان عربی و پیوندهای فراوان با محیط های عربی به ویژه کشورهای همسایه زمینه ی فراگیری وآموزش زبان عربی را در دوران متمادی در کشور ما رونق بخشیده است.
یادگیری عربی پایه دوم متوسطه دوم اهمیت زیادی دارد.چراکه:عاملی جهت تسهیل در ترجمه متون عربی وکمک جهت فراگیری انواع فعل) امر ،نهی،نفی( در بالاتر خواهد بود وعدم تسلط بر عربی پایه دوم موجب بروزمشکلاتی در مقاطع بالاتر خواهد شد.
بند ج آیین نامه ارزشیابی تحصیلی وتربیتی دوره متوسطه دوم تحصیلی در شماره ۵صفحه ۳یکی ازاهداف دوره متوسطه دوم تحصیلی را چنین بیان می کند.بازبان عربی برای فهم بهترقرآن واحادیث وادعیه وادبیات فارسی تاحدودی آشنا است.
علماء تعليم و تربيت عناصر مطلوب در آموزش هر زبان و هر علم را چهار عنصر زير
ذكر كردهاند: ۱- هدف و ضرورت آموزش ۲- كتاب و محتواي آموزشي ۳- معلم و روش هاي تدريس ۴- ارزشيابيهاي لازم
در سطور قبل اهداف و ضرورتهاي آموزش عربي را در مدارس ايران توضيح داده ام و اكنون به يكي از عوامل مهم يعني تدوين كتاب درسي و محتواي آموزشي آن كتاب كه بايد در راستاي اهداف موردنظر باشد ميپردازيم «فراموش نكنيم كه در فرا گرفتن زبان ديگران، كتاب درسي نقش نخستين را دارد، معلم و متعلم پس از آن قرار ميگيرند اما همهي كتابهاي درسي كه در اين چندين دههي اخير براي راهنمائي و دبيرستان و دانشگاه نوشته شده و ميشوند و مؤلفان آنها بايستي گفت كه كوشش كرده و ميكنند تا شايد آنها را مناسب با مقتضيات نوشوندهي زمانه ما كنند ولي بايستي اعتراف كنيم كه همهي آنها اصولاً بر اساس روش همان كتبي نوشته شده و ميشوند كه متناسب بودهاند با حال و هواي مدارس مذهبي ما در طول قرون گذشته نه متناسب با ضروريات و مقتضيات عصر جديد… هر چند كه آنها را خلاصه و خلاصهتر نوشته باشند… جان كلام و گره كور در همينجا است.» (دكتر شريفيان ۱۳۷۷ ص ۴۳)
تمام كتاب هاي درسي عربي در مدارس از سه بخش قواعد و متون و تمرينات تشكيل شده است و قواعد در اين كتابها به عنوان هدف آموزش اين زبان معرفي شد افراط در آموزش صرف و نحو و توجه محض به مسائل ساختاري و اعراب كلمات از موانع جذابيت آموزش عربي گشته است.
دانشآموزان در زنگ عربي شنونده مجموعه زيادي از قواعد و نكات ريز و درشت صرف و نحو عربي هستند كه معلم با زحمت فراوان براي آنها بيان ميكند بارها از شاگردانم شنيدم كه: بيان قواعد چيزي نبود ولي نكته ها و تبصرههايش ما را كشت. در يك برنامه آموزشي صحيح بايد به قواعد نگاهي ابزاري داشت و سادهترين آنها را برگزيد و كتاب آموزش زبان عربي نبايد كتاب قواعد به معني عام باشد بايد به روشهاي آموزشي معاصر در كشورهاي عربي توجه كرده و از متون درسي و آموزشي آنها به اندازه لازم بهره بگيريم.
لذا لازم است كه علاوه بر ذكر مختصر و مفيد از قواعد به تقويت مكالمه و گفتگو به زبان عربي در حد متون ساده و استفاده از آن در سفر و فهم برنامههاي عربي مفيد تلويزيوني و ماهوارهاي بهره جست بين دانستن قواعد زبان و كاربرد آن در محاوره و گفتار تفاوت بسياري است ما شاهديم كه بسياري از دانشآموزان و دانشجويان از خواندن متني بدون اعراب ناتوان هستند و از نوشتن و خواندن يك برگ متن عربي عاجزند و اگر هم بخوانند تلفظ آنها را عرب نميفهمد. پس شايسته است به مهارت خواندن نيز در كنار آموزش صرف و نحو مانند گذشته توجه كرد و ۲۰ نمره جداگانه به نام قرائت متون عربي بر ۲۰ نمره كتبي آن افزود. چون كثرت قواعد و پيچيدگي آنها از جذابيت آن كاسته و موجب دلزدگي شاگردان گشته است و آنها هميشه كتاب و درس عربي را به باد انتقاد گرفته و از پيچيدگي قواعدش مينالند. خلاصه بگويم كه كتب درسي عربي از لحاظ محتواي قواعد صرف و نحو داراي عيوب زير است:
مطلبی که در رابطه با دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی به ذهنم رسید این است که فایل دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی دائما در حال بروز رسانی و اضافه نمودن جزئیات می باشد. دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی در ارتباط با جزئیاتش کاملا دقیق و به روز می باشد. با توجه به تغییرات بخشنامه ها فایل دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی نیز مانند سایر فایل های موجود در سایت می بایست کلیه محتویات به روز را شامل شود. دوستان گرامی شما می توانید با دریافت فایل دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی از دقیق ترین فایل آموزشی در راستای نیازمندی های خود بهره ببرید. سایت حاضر با در اختیار داشتن منابع عظیم و قدرتمند در راستای نگارش و تدوین فایل هایی نظیر دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی پیشگام در عرصه تدوین فایل های آموزشی می باشد.
آنچه در رابطه با فایل دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی باید بدانیم :
مرجع فایل دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی در سایت حاضر می باشد.
فایل حاضر دائما در حال آبدیت و بروز رسانی می باشد.
فایل دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی اختصاصی تدوین شده و از سایت خاصی کپی نشده است.
با توجه به اینکه تدوین فایل هایی نظیر دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی مستلزم زمان و هزینه بالایی از سمت تیم پژوهشی ما می باشد ، لذا از کپی برداری و انتشار فایل های سایت جدا اجتناب ورزید.
فرهنگیان محترم می توانید دانلود گزارش تخصصی دبیر عربی را تحت عنوان ارتقاء یادگیری درس عربی از راه اجرای آزمون های مستمر گروهی در پایه دهم به همراه هدیه پنج عنوان برتر راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از گروه تخصصی ایسمگز خرید نمایید.
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
دیدگاهی بنویسید